15 Mayıs 2025 tarihinde, Sırp Cumhuriyeti Hükümeti Aile, Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Brčko'daki "Privredna akademija" Üniversitesi arasında, yükseköğretim kurumlarının çağdaş toplumsal süreçlerdeki rolüne özel vurgu yaparak toplumun bir bütün olarak gelişimini amaçlayan uzun vadeli bir iş birliğinin temellerini atan bir İş Birliği Protokolü imzalandı.

Protokol, "Privredna akademija" Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Željko Petrić ve Aile, Gençlik ve Spor Bakanı Selma Čabrić tarafından törenle imzalandı.

Bu iş birliği, eğitim sisteminin spor, gençlik ve aile kurumları, sivil toplum kuruluşları ve ilgili kamu kurumları gibi toplumsal yaşamın diğer sistemleri ve organizasyonlarıyla daha iyi entegrasyonuna katkıda bulunacak bir dizi ortak etkinlik ve projeyi öngörmektedir.

Rektör Petrić, "Çağdaş eğitim, sosyal açıdan sorumlu olmalı ve toplumun gerçek ihtiyaçlarıyla bağlantılı olmalıdır. Bu iş birliği sayesinde, öğrencilerimizin ve profesörlerimizin gençliğin sağlıklı gelişimine, sporun teşvik edilmesine ve aile değerlerinin güçlendirilmesine katkıda bulunan projelerde aktif rol almaları için kapıları açıyoruz," diye vurguladı.

Bakan Čabrić, daha işlevsel ve kapsamlı bir sosyal sistem oluşturmak amacıyla yükseköğretim kurumlarıyla iş birliğinin önemini vurguladı:

"Bu Protokol, gençlik ve aile için hayati önem taşıyan projeler üzerinde ortak güçlerle çalışmamıza ve akademik topluluk aracılığıyla sporun, sağlıklı yaşam tarzlarının ve aktif vatandaş katılımının önemi konusunda farkındalık yaratmamıza olanak tanıyor."

İş birliği; konferanslar, uzmanlık atölyeleri, araştırma projeleri, seminerler ve konferanslar düzenlemeyi ve Bakanlıktaki uzmanların Üniversitedeki müfredat içi ve müfredat dışı süreçlere dahil edilmesini kapsayacak, böylece öğrencilerin edindikleri bilgileri somut sosyal bağlamlarda uygulamalarına olanak tanıyacaktır.

Bu Protokol ile "Privredna akademija" Üniversitesi ve Sırp Cumhuriyeti Hükümeti Aile, Gençlik ve Spor Bakanlığı, toplumun genel ilerlemesi ve Bosna-Hersek'teki gençlerin yaşam kalitesinin artırılması amacıyla bilgi, deneyim ve kaynakların karşılıklı olarak birleştirilmesinin temellerini atmaktadır.